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发展职业本科是职教适应性的集中体现
[2021-12-01]
课程思政如何厚植工匠精神
[2021-11-30]
聂强：高质量发展主线下如何深化“叁教”改革
[2021-11-11]
梁克东：高职课程思政建设应厘清“叁重逻辑”
[2021-11-10]
烟台职业学院：以创新赋能网络思政建设
[2021-11-05]
重庆工业职业技术学院：构建国际化“叁叁叁”汽车人才培养体系
[2021-11-03]
打造现代化职业教育体系
[2021-11-03]
高职院校现代化治理体系如何构建
[2021-11-03]
发展职业本科是服务高质量发展的突破口
[2021-10-27]
北京科技职业学院：“院园一体”育人模式结硕果
[2021-10-26]
宁波职业技术学院：大学生自主研发多项新科技，校企合作共克“硬核”难题
[2021-10-22]
职业教育“升级版”如何打造
[2021-10-20]
“叁教”改革如何在高职落地生根
[2021-06-15]
以智惠农厚积薄发 ——记兰州职业技术学院《小微颗粒播种机》项目团队的夺金之路
[2021-06-04]
浙江金融职业学院：完善治理体系 提升治理水平
[2021-04-28]
